Головна сторінка



Н. С. Славіна психологічні передумови розвиткуН. С. Славіна психологічні передумови розвитку
Розвиток рефлексії відбувається в онтогенезі. Критичним в цьому плані є підлітковий вік, коли здійснюється остаточний перехід від дитячої
79.47 Kb. 1
читати
Робоча програма навчальної дисципліни вікова та педагогічна психологіяРобоча програма навчальної дисципліни вікова та педагогічна психологія
Навчальна програма курсу «Вікова та педагогічна психологія» розроблена з
Робоча програма 369.77 Kb. 3
читати
Інноваційність як чинник забезпечення якісної підготовки сучасного вчителя до роботи в школах гірського регіонуІнноваційність як чинник забезпечення якісної підготовки сучасного вчителя до роботи в школах гірського регіону
Проблема якості освіти набуває все більшої актуальності. Якість освіти соціальна категорія, що визначає стан і результативність процесу
77.97 Kb. 1
читати
Міністерство освіти І науки україни національний педагогічний університет імені м. П. ДрагомановаМіністерство освіти І науки україни національний педагогічний університет імені м. П. Драгоманова
Редакційна колегія: В. П. Бех (голова), М. В. Михайліченко (заст голови), Ю. В. Бех
4.97 Mb. 31
читати
Програмові вимоги до іспиту Предмет курсу «Дидактичні системи у вищій освіті»Програмові вимоги до іспиту Предмет курсу «Дидактичні системи у вищій освіті»
Предмет курсу «Дидактичні системи у вищій освіті», його зміст, мета й завдання
29.55 Kb. 1
читати
Наука. Освіта. Молодь 123 Марина ПономаренкоНаука. Освіта. Молодь 123 Марина Пономаренко
Використання цих форм і методів, ґрунтуючись на індивідуальних особливостях учнів, сприяє створенню сприятливих умов для розвитку
32.28 Kb. 1
читати
Методичні рекомендації щодо аналізу та самоаналізу занять; форми і методи контролю проходження педагогічної практикиМетодичні рекомендації щодо аналізу та самоаналізу занять; форми і методи контролю проходження педагогічної практики
Форми і методи контролю педагогічної практики
Методичні рекомендації 5.01 Kb. 5
читати
В. І. Садкіна Відповідальний за виданняВ. І. Садкіна Відповідальний за видання
Передмова
191.73 Kb. 1
читати
Інститут народознавства Національної академії наук УкраїниІнститут народознавства Національної академії наук України
Його створено для старших курсів бака- лаврського рівня навчання. Ви знайдете в ньому чимало істо
3.42 Kb. 16
читати
Гарбар Г. А. Понятие гостеприимства как социального и морального феноменаГарбар Г. А. Понятие гостеприимства как социального и морального феномена
111.48 Kb. 1
читати
Психологічні аспекти проявів корупції в державному управлінніПсихологічні аспекти проявів корупції в державному управлінні
Постановка проблеми. Корупція – не просто соціальне, а й психологічне та
113.87 Kb. 1
читати
Уроків курсу «природознавство»Уроків курсу «природознавство»
Урок 290.6 Kb. 1
читати
Концепція віртуальної інтернаціоналізації вищої освіти України The Concept of Virtual Internationalization ofКонцепція віртуальної інтернаціоналізації вищої освіти України The Concept of Virtual Internationalization of
Тавричний національний університет ім. Вернадського, Україна Івано-Франківський національний університет нафти і газу, Україна
Концепція 201.96 Kb. 1
читати
Урок 11. Побудова тексту-опису, тексту-розповідіУрок 11. Побудова тексту-опису, тексту-розповіді
Мета: продовжити ознайомлення учнів із типами текстів за їх метою; звернути увагу на
Урок 26.76 Kb. 1
читати
Урок як основна форма вдосконалення монологічного мовлення учнів попова Л. ОУрок як основна форма вдосконалення монологічного мовлення учнів попова Л. О
В статье проанализированы классификации уроков развития речи с целью их результативной и оптимальной организации; предложены упражнения и задания к различным типам уроков развития связной речи, которые будут
Урок 106.34 Kb. 1
читати
З досвіду роботиЗ досвіду роботи
Творча діяльність школярів у позакласній роботі
0.62 Mb. 4
читати
Розробка та експертна оцінка комплексно-цільової програми методичної роботи приватної школи щодо впровадження особистісно орієнтованого навчанняРозробка та експертна оцінка комплексно-цільової програми методичної роботи приватної школи щодо впровадження особистісно орієнтованого навчання
Дерев’янко Тамара Євгеніївна, методист вищої категорії Науково-методичного
0.65 Mb. 5
читати
Документне забезпеченняДокументне забезпечення
Документознавство та інформаційна діяльність. Матеріал, представлений у посібнику, допоможе у самостійному вивченні даного
2.8 Kb. 8
читати
Міністерство освіти і науки України Національний авіаційний університетМіністерство освіти і науки України Національний авіаційний університет
Навчальний посібник 4.19 Mb. 26
читати
Володимира гнатюкаВолодимира гнатюка
0.52 Mb. 5
читати
Міністерство соціальної політики україни інститут підготовки кадрівМіністерство соціальної політики україни інститут підготовки кадрів
Ввнзп. 31. «Практика індивідуально психологічного консультування у службі зайнятості»
200.42 Kb. 1
читати
17 серія «педагогіка» в статье рассмотрено дидактическую суть содержания образования в Украине его место и значе ние в педагогической практике с одаренными учениками, проанализированы цели и задачи образования и воспитания того времени17 серія «педагогіка» в статье рассмотрено дидактическую суть содержания образования в Украине его место и значе ние в педагогической практике с одаренными учениками, проанализированы цели и задачи образования и воспитания того времени
В статье рассмотрено дидактическую суть содержания образования в Украине его место и значе
81.38 Kb. 1
читати
Проблема психолого-педагогічної готовності вчителяПроблема психолого-педагогічної готовності вчителя
Тому вважаємо доцільним розглянути й використати під час проведення педагогічного експерименту критерії професіоналізму діяльності вчителя, які у психологічному аспекті подає А
104.79 Kb. 1
читати
Технологія раннього інтенсивного навчання грамоті м. О. ЗайцеваТехнологія раннього інтенсивного навчання грамоті м. О. Зайцева
Вважається, що кубики зібрані правильно, якщо вдається поділити їх на 12
62.32 Kb. 1
читати
Удосконалення навчального процесу для формування комунікативної компетентності студентів економічних спеціальностей л. А. Кочина двнз «Донецький національний технічний університет»Удосконалення навчального процесу для формування комунікативної компетентності студентів економічних спеціальностей л. А. Кочина двнз «Донецький національний технічний університет»
На практиці далеко не кожний випускник вищої школи відповідає цим вимогам, оскільки об'єктивним фактором є відставання традиційної
57.83 Kb. 1
читати
Програма «Школа як осередок розвитку громади»Програма «Школа як осередок розвитку громади»
Науковий керівник і редактор – Даниленко Л.І., доктор педагогічних наук, професор, заступник завід­
Програма 1.49 Mb. 7
читати
Маріям уйсімбаєва інститут проблем виховання напн україни, м. КиївМаріям уйсімбаєва інститут проблем виховання напн україни, м. Київ
Аналіз останніх досліджень і публікацій. Проблеми, особливості проектної діяльності
81.35 Kb. 1
читати
Рівненський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти Кабінет навчальної роботиРівненський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти Кабінет навчальної роботи
У національній доктрині розвитку освіти зазначається, що в Україні має
1.44 Mb. 11
читати
Міністерство оборони України Військовий інститут Київського національного університету імені Тараса Шевченка основи керування автомобілем та безпека дорожнього рухуМіністерство оборони України Військовий інститут Київського національного університету імені Тараса Шевченка основи керування автомобілем та безпека дорожнього руху
«водій – автомобіль – дорога – середовище» у світі сьогодення, так як у сучасних
58.52 Kb. 26
читати
Міністерство освіти І науки україни київський університет імені бориса грінченкаМіністерство освіти І науки україни київський університет імені бориса грінченка
307.6 Kb. 1
читати



База даних захищена авторським правом ©chito.in.ua 2017
звернутися до адміністрації

войти | регистрация
Головна сторінка


загрузить материал