Година спілкування «Одна Батьківщина, і двох не буває…» Для учнів початкових класів




Pdf просмотр
Сторінка3/19
Дата конвертації08.11.2016
Розмір5.01 Kb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   19

Це цікаво! Під вербою водять діти хороводи, щоб так швидко росли, як верба. Із під трухлої верби брали землю для вазонів, щоб дух був добрий в оселі.
ІV сторінка – Світ твоїх захоплень
Діти, яких видатних людей України визнаєте Чим вони прославились Зберегти, примножувати надбання української культури – завдання кожного українця. Якщо ти вчишся грати на якомусь музичному інструменті, співаєш чи танцюєш, різьбиш чи вишиваєш, малюєш чи вирощуєш квіти, записуєш від народних умільців секрети їхнього таланту, а від бабусі чи дідуся колискові пісні, загадки, прислів'я чи приказки, то робиш маленький свій внесок у збереження й розвиток української культури.
Учні демонструють свої таланти
V сторінка – Побажання учням
Ось і закінчується наша подорож
Учитель вручає кожній дитині квіточку мальви з побажанням Знайте хай життя снує, як хоче зміни, Хай холодами б’є, хай спекою пече, Ми будем тим, чим є ми – діти України, Бо українська кров у нас тече
(В.Онуфрієнко). Любити свій рідний край – природне почуття кожної людини. Ви, діти, повинні наполегливо навчатися, щоб у майбутньому добре працювати та приносити велику користь Україні.









27
Список використаних джерел
1.
Артеменко О. Уроки мужності виховуємо патріотів. / О. Артеменко // Учитель початкової школи. – 2014. – №9. – С.
2.
Артьомова О. Хай в серці кожної дитини живе любов до України : патріотичне виховання дошкільників / О. Артьомова // Дошкільне виховання. –
2011. – № 8. – С.
3.
Бех І.Д. Програма патріотичного виховання та учнівської молоді / І.
Бех, К. Чорна // – Світ виховання. – 2007. – № 1(20). – с. 26-32.
4.
Велікадо А. Пісні моєї Батьківщини патріотичне виховання засобами мистецько-художньої культури. / А. Велікандо // Шкільний світ. – 2008. – № 2.
– С. 5-6.
5.
Гавриш Н. Формування ціннісного ставлення особистості до суспільства і держави. / Н. Гавриш // Школа. – 2011. – №4. – С. 59-75.
6.
Депетист О.В. Національно-патріотичне виховання молодших школярів : посібник. / О.В. Депетист, В. В.Чала, Н. А.Ярова. – Х. : Основа,
2011. – 128 с. – (Бібліотека журналу Початкове навчання та виховання вип.6
(90)). Журба К. Виховання патріотизму молодших підлітків у взаємодії сім’ї і школи. / К.Журба // Школа. – 2012. – № 8. – С.92-95.


Година спілкування Україна – батьківщина моя
Для учнів основної школи

Ірина Прокопенко

Мета: розширювати та поглиблювати знання учнів про історичне минуле нашої держави, виховувати в почуття патріотизму, національної гордості, любові дорідного краю, свого роду.
Наочне оформлення дерево роду, карта України, державна символіка, рушники.
Музичне оформлення: пісня На нашій Україні…» слова й музика Н. Май.
Технічні засоби ноутбук, мультимедійна дошка, проектор.
Епіграфи: Коли не зможу нічим любій Вітчизні прислужитись, в
усякому разі з усієї сили намагатимусь ніколи ні в чому не шкодити
(Г. Сковорода.
«Той, хто по-справжньому любить свою Батьківщину, з усякого погляду
справжня людина (В. Сухомлинський).


Перебіг години спілкування

Учитель. Сьогодні поговоримо з вами, юні друзі, про нашу рідну Батьківщину – Україну Мовимо тільки Україна – і розгорнуться перед

28 поглядом прозорі води Дніпра-Славути, і розкинуться навкіл лани широкополі, і розхлюпочеться багатство зелених лісів. Подивиться на тебе з пагорба весела сільська вулиця, складуться в міські квартали нові сучасні будинки. І перед очима постане вся велич, багатство та героїчна історія нашої Батьківщини.
1-й читець.
Над землею сонце встало,
Путь-дорогу осіяло. Добрий ранок, Чорне море, Добрий день, Карпатські гори Над землею пісня лине. Це для тебе, Україно Гарна путь, славна путь – Українські діти тут.
Учитель. Ми сьогодні здійснимо цікаву мандрівку нашою рідною Україною. А допоможе нам ось це чарівне дерево – дерево роду, всього нашого українського народу.
Колись давним-давно на нашій рідній землі перекидали люди маленьку насінину, ніби зігрівали її своїми руками. Та й вирішили дати їй життя – посадили. Опинившись у ґрунті, зернятко не гаяло часу, одразу проросло. Із землі пробився ніжний паросток, який із часом виріс у розкішне дерево, яке й об’єднало всі народності України в єдину родину, тому й називають таке дерево деревом роду, бо стовбуру нас один, а ви, діти, його гілочки, такі різні, унікальні, неповторні. Найбільше багатство нашої держави – це ви, діти. Ви зміцнюєте нашу державу Україну, робите її ще багатшою.
Учень.
Здрастуй, земле чарівнице!
Учениця. Щирі люди, доброго вам дня
Учень. Хочемо низько ми вам поклонитись
Учениця. Бо всі ми України рідної сім’я!
Учень.

На білому світі є різні країни, Де ріки, ліси і лани. Та тільки одна на землі – Україна, А ми – її доньки й сини.
Учень.

Усюди є небо, і зорі скрізь сяють. І квіти усюди ростуть. Та тільки одну Батьківщину ми маємо, Її Україною звуть.
Географічна гілочка
Учитель. Давайте, діти, подивимось на наше дерево та поміркуємо, про що воно розповідає. Перша гілочка розкаже нам про географічне положення

29 нашої держави. Ви вже дуже багато знаєте, тому з легкістю зможете відповісти на запитання вікторина.
Вікторина
1.
Яка країна є найбільшою в Європі Назвіть країни, з якими межує наша держава. Назвіть моря, що омивають Україну. Які гори розташовані в Україні Назвіть найбільші річки нашої держави. Які обласні центри України визнаєте
Учень

Різні в світі є країни, Різні люди є у світі, Різні гори і долини, Різні трави, різні квіти. Та одна лише країна, Найрідніша нам усім, – То чудова Україна, Наш гостинний, любий дім. Живемо в своєму краї, Де хатина материнська, Де пісні кругом лунають, Лине мова українська. Вміють з вітром гомоніти І тополя, і калина. Тут наш дім, ми – твої діти, Наша рідна Україно
Учень.

Україно рідна Україно-мати! Ми про тебе пісню хочемо співати.
Учні виконують пісню На нашій Україні…»
Учитель. Людина має завжди пам’ятати, звідки вона родом, де її коріння, глибоко знати історію свого народу.
Історична гілочка
Учень.

Україно, соборна державо,
Сонценосна колиско моя, Ще не вмерла і не вмре твоя слава, Завойована в чесних боях. Твій Богдан й вінценосна Софія Повернулись до тебе з віків. Ще не вмерла й не вмре твоя мрія, Як не вмер солов’їний твій спів
(Ю. Шкрумеляк).
Учитель. А як наші предки вміли сміятися, жартувати, пританцьовувати Нумо, діти, повеселіть нас.

30
Мовна гілочка
Учні інсценізують гумореску Кухлик
Кухлик
Дід приїхав із села, Ходить по столиці. Має гроші – не мина Жодної крамниці. Попросив він Покажіть Кухлик той, що з краю. Продавщиця «Што? Чєво? Яне панімаю».
– Кухлик, люба, покажіть, Той, що збоку смужка.
– Да какой же кухлік здєсь,
Єслі ето кружка Діду руки кухлик взяв І насупив брови В Україні живете Й не знаєте мови…»
Продавщиця теж була Гостра та бідова.
– У мєня єсть свій язик, Ні к чєму мне мова. І сказав їй мудрий дід
– Цим пишатися не слід, Бо така сама біда в моєї корови Має, бідна, язиката не знає мови
(П. Глазовий)
Учитель. У чому ж полягає мораль цієї гуморески (Відповіді учнів) А як можна не згадати одвічні символи наші, без яких не може бути України
Символічна гілочка
Учитель. Давайте пригадаємо символи нашої держави.
Учень.

Наш герб-тризуб – Це воля, слава, сила. Наш герб-тризуб, Недоля нас косила, Та ми зрослими є, Ми завжди будемо, Добро і пісню Людям несемо.
Учень.

Прапор – це державний символ,

31 Він є в кожної держави, Це для всіх – ознака сили, Це для всіх – ознака слави.
Синьо-жовтий прапор маємо, Синє небо, жовте жито. Прапор свій оберігаємо – Він святиня, знають діти. Прапор свій здіймаймо гордо, Ми з ним дружні і єдині, Ми навіки є народом Українським в Україні.
Учитель. Ще один державний символ – державний гімн України. Як він називається Хто написав до нього слова та музику (Слова П. Чубинського,
музика М. Вербицького.)
Звучить державний гімн України
Учитель. А які ще національні, народні символи нашої держави визнаєте (Українська пісня, рушник, калина, верба, каштани, крашанки)
Учень.

У рідному краї і серце співає. Лелеки здалека нам пісню несуть. У рідному краї і небо безкрає, Потоки, потоки, мов струни течуть. Тут кожна травинка і кожна билинка Вигойдують мрії на теплих вітрах. Під вікнами мальви, в саду – материнка, Оспівані щедро в піснях


(
М. Бакай)
Учитель. Багатовікова історія українського народу – це літопис життя і смерті народу-великомученика, на долю якого випало чимало лиха.
Трагічна гілочка
Учень.

Яка страшна Вкраїни доля Король і цар, султані хан – Всі рвалися до золотого поля, Всі завдавали незагойних ран.
Учитель. Давайте з вами згадаємо, які лиха вдалося пережити українському народові?(Навала монголо-татар, боротьба козаків з поляками
за визволення України, Перша і Друга світові війни, голодомор, Чорнобильська
катастрофа, події на Майдані, війна на сході України)
Учень.
Небесній сотні
Чудові квіти влітку зацвіли,

32 А Вас Господь забрав в небесну сотню. Своє життя за Україну віддали, Щоб наш народ жив гідно і достойно. Та вороги не хочуть відступати, Людей вбивають на Донбасі…
Учитель. У вересні ми відзначили ту річницю визволення України від фашистських загарбників. Мив неоплатному боргу перед мільйонами тих українців, хто стояв до останнього на передовій і за лінією фронту, для кого шлях навійні завершився під скромними обелісками і кому судилося повернутися з неї живими. Перед трудівниками тилу, для яких вищий сенс тих голодних і холодних років сконцентрувався вгаслі Усе для фронту, усе для перемоги. На жаль, сьогодні Україна знову охоплена полум`ям війни, знову гинуть наші люди, захищаючи незалежність та суверенітет нашої Батьківщини. Добросовісно, з великим патріотичним настроєм виконують свій військовий обов’язок в зоні проведення АТО 40 військових зі Згурівщини. Наші вояки проявляють на полях війни сміливість, патріотизм. Низький уклін Вам, вашим батькам зате, що виростили таких патріотів, які поїхали на схід захищати наш спокій, щоб жахіття війни не дійшло до нас.
Поетична гілочка
Учень
Рідна земля
Серед ланів, покритих кров’ю й потом,
Ставів дзеркал, садів, квітучих снів, Хрестів і обелісків всім Героям Лежить наш край одвічних трударів. Слався, Згурівщино вільна, Свята земля – початок всіх доріг Для нас – синів і дочок України, Надійний і священний оберіг Хай береже нас Бог в лиху годину, За рідну землю станемо грудьми Хто знов захоче поневолить Україну, Безславно згине в наших пращурів землі Плече в плече стаємо, сестри й браття Клянемось бутив купі земляки, До подиху останнього служити Благословенній Згурівський землі!
(Олег Зозуля)
Учень.
Сьогодні Україна плаче. Чому – спитаєте мене. Можливо, там десь хлопчик бачив, Як тато навійну іде.

33 Цей хлопчик весь в сльозах питає Куди ти, тату Ти куди Іду, мій сину, визволяти Країну нашу із біди. Сьогодні Україна плаче. Надіюсь це в останній раз, І хай хлопчина цей побачить, Щоправда постоїть за нас. Хай квітне наша Україна Сьогодні, завжди й повсякчас. І хай підніметься з руїни, І Бог обереже всіх нас
(М.Мандрика)
Учитель. Тож давайте примножувати багатство нашої України, доки світить сонце над землею, щоб наливалось добром кожне серце. І пробудиться тоді ще більша повага до народної пісні, танцю, до їхньої краси. І буде гордість за нашу Україну, й заживемо ми щасливо й довго. Люди потягнуться одне до одного, як соняшники до сонця. Хай же вам добробуту прибуде, Мирі праця будуть навіки. Щастя вам, здоров’я, добрі люди, Успіхів, натхнення, наші земляки
(М.Гірника).



Список використаної літератури

1.
Інноваційні технології громадянського виховання. / Галицька І.Ц. // Виховна робота в школі. – 2005. – №5. – С. 2-20. Зозуля О. Рідна земля. / О. Зозуля // Панорама. – №40. – С. 1. Іванова О.Г. Виховати громадянина – патріота. / О. Г. Іванова // Виховна робота в школі. – 2007. – №12. – С. 17-18. Кузьмич С. С. Здобули волю – здобудемо і долю. / С. С. Кузьмич // Панорама. – №40. – С. 1. Мандрика М. Сьогодні Україна плаче М. Мандрика // Панорама. –
№39. – С. 8.
6.
Чижова Н. О. Батьківщина – мальовнича й неповторна країна. / Н. О. Чижова // Позакласний час. – 2011. – №1. – С. 11-18.



34
Інтелектуально-розважальна гра Поле чудес»
«Цікаво знати про Україну»
Для учнів 7-8 класів

Юлія Устич

Мета: розвивати інтерес доісторичної та культурної спадщини нашого народу, формувати переконання у нетлінності духовних скарбів українців, виховувати в учнів почуття патріотизму, національної гордості, любові дорідного краю.
Якщо буде світло в душі, буде краса в людини.
Якщо є краса в людини, буде гармонія в домі.
Якщо є гармонія в домі, буде порядок у нації.
Якщо є порядок у нації, буде миру світ
(Народна мудрість).
Реквізит: барабан (ігрове поле зі стрілкою) з такими секторами «+» – відкрити будь-яку літеру, зображення мобільного телефону – можливість звернутися за підказкою до залу, «–» – пропустити хід, літера алфавіту – назвати літеру або слово шкатулки (2 шт.), бейджі для учасників (9 шт.); призи.
Технічні засоби: мультимедійна дошка, проектор, ноутбук, музичний центр.
Музичне оформлення: пісні Про Україну, музі сл. Н. Май Лише у нас на Україні, музі сл. М. Янченка; Розкажи про Україну, муз. О. Вратарьова, сл. О. Злотника; українські народні пісні Моя Україна, Яку нас на Україні»

Перебіг гри

Аудиторія прикрашена жовто-блакитними кульками. Посередині залу
стоїть барабанна дошці закрите слово. Звучить фонограма пісні Про
Україну». На сцену під оплески виходять ведучі
Ведучий 1. Доброго дня, шановні гості, учні, і звичайно учасники.
Ведучий 2. Ми раді вітати Вас на інтелектуально-розважальній грі Поле чудес».

Ведучий 1. Сьогодні в кожного учасника нашої гри є унікальна можливість продемонструвати свій інтелектуальний рівень, показати знання
про Україну, її історію, а також дізнатися багато нових цікавих фактів про нашу
Батьківщину.
Ведучий 2. Гра відбуватиметься за принципом усім відомого телешоу з деякими змінами.
Ведучий 1. Отож, правила нашого Поля чудес».
Ведучий 2. Правила дуже прості гра проходить утри тури, грають потри учасника в кожному турі, переможці кожного туру (по одному учаснику, грають у фіналі, переможець фіналу, за бажанням, грає у супергрі.

35 Учасники по черзі крутять барабан

і під час його зупинки визначають навпроти стрілки відповідні букви, знаки, від яких залежатиме хід продовження гри «+» – відкрити будь-яку літеру, зображення мобільного телефону – можливість звернутися за підказкою до залу, «–» – пропустити хід, літера алфавіту – назвати літеру або слово.
Ведучий 1. Учасник, який відгадує три літери підряд, має можливість обрати одну з двох запропонованих йому скриньок одна – порожня, інша – із солодким призом (наприклад, українська шоколадна гривня).
Ведучий 2. Попереджаємо всіх присутніх за підказки ви нічого не отримаєте, крім зауваження ведучого.
Ведучий 1. Тема інтелектуально-розважальної гри Поле чудес»
«Цікаво знати про Україну. Україна – це наша земля, рідний край, наша країна з багатовіковою історією, мальовничою природою, чарівною піснею, і зрозуміло, мудрими, талановитими людьми. Це велика держава, і живуть уній різні люди. Крім українців, нашу землю населяють інші національності. Серед них білоруси, поляки, чехи, молдовани, євреї, румуни, греки. І всі вони знайшли в нашому краї свою батьківщину, називають матір’ю соборну і суверенну Україну. Україно мила, благодатний світ, Мова солов’їна, калиновий цвіт. Дихає весною запашна рілля, А козацька пісня душу звеселя.
Козаки-братве, мужні вояки, Брали Ви наснагу із Дніпра-ріки. Не скорились долі, що тягла в ярмо. І хвалити Бога вільно живемо. Україно рідна, мати пресвята, Хай козацьку силу зміцнюють літа. Щоб чужинські орди не прийшли з мечем, підставляймо волі молоде плече. Україно люба, – благодатний світ. Мова солов’їна, калиновий цвіт. Дихає весною запашна рілля, А козацька пісня землю прославля
(Л. Петрова).
Ведучий 2. Отже, ми починаємо.
На екрані з’являється заставка телепередачі
«Поле чудес», звучать фанфари

Ведучий 1. Під оплески наших глядачів запрошуємо першу трійку гравців.

Учасники з бейджами під оплески заходять до залу та займають місця біля
барабана
Ведучий 1. Ми раді вітати вас, представтесь, будь ласка.
Учасники у віршованій формі представляються

36
Ведучий 2. Дякуємо, за оригінальні привітання. Нагадуємо, що відповідно до теми гри «Цікаво знати про Україну сьогодні ми дізнаємось багато цікавого про минуле і сучасне нашої держави.
Ведучий 1. Запитання для першої трійки гравців. Цей інструмент споконвіку був єдиним засобом зв’язку чабана з селом за його звуками люди дізнавалися про місце перебування ватага з отарою, проте, як триває випас худоби. За допомогою нього попереджали про небезпеку, також для подання сигналів про початок та закінчення робочого дня. Інструмент супроводжував гуцульські обряди й свята. Він є
найдовшим духовим інструментом у світі. Як називали цей музичний інструмент. (Трембіта)
Ведучий 2. Отож, розпочинаємо гру.
У процесі гри учасники крутять барабан, називають букви.
Оголошується переможець першого туру. На екрані демонструється відео про
трембіту (www.youtube.com/watch?v=zPd3x_Hgb40&feature=related)
Ведучий 1. Призи для першої трійки гравців!
Усі учасники отримують сувенірну продукцію української тематики (магніти,
блокноти, олівці тощо)
Ведучий 2. А зараз музична пауза.
Ведучий 1. Мистецьким дарунком для вас буде пісня про наш чудовий рідний край.
Виконується українська народна пісня «Як у нас на Україні»
Ведучий 2. Зустрічайте другу трійку гравців.
Звучить мелодія, учасники з бейджами під оплески входять до залу та
займають місця біля барабана
Ведучий 1. Шановні учасники, представтесь, будь-ласка.
Учасники представляються
Ведучий 1. Тема нашої гри Цікаво знати про Україну. Адже Україна – це славетна історія мудрі літописці, священний Київ, дзвін козацьких шабель, гайдамацький посвист, нескінченні чумацькі шляхи, зойк кріпака на панському дворі, революційні заграви, довгоочікувана незалежність і кров наших синів, пролита за соборність і право на існування.
Ведучий 2. Запитання для другої трійки гравців. Конституція (лат. constitutio – установлення, устрій, порядок) основний державний документ закон, що визначає державний устрій, порядок і принципи функціонування представницьких, виконавчих та судових органів влади, виборчу систему, права й обов'язки держави, суспільства та громадян. Автор першої у світі Конституції
– український політичний і громадський діяч. 5 квітня 1710 році його обрали гетьманом Запорізького війська. У цей же день він оголосив Конституцію праві свобод війська Запорізького. Назвіть прізвище та ім’я автора цієї Конституції. (Пилип Орлик)
Ведучий 1. Час продовжити гру.
У процесі гри учасники крутять барабан, називають букви.
Оголошується переможець другого туру. На екрані демонструється відео про
Пилипа Орлика (www.youtube.com/watch?v=BYYq5QjVDWQ
)

37
Ведучий 1. Призи для другої трійки гравців!
Усі учасники отримують сувенірну продукцію української тематики (магніти,
блокноти, олівці тощо)
Ведучий 2. І знову час для мистецької насолоди.
Звучить спокійна мелодія, виходять учень з ученицею, декламують вірш
Козореза ЛІ. Ой ти, ненька-Україна»


Ведучий 1. Зустрічайте третю трійку гравців.
Звучить мелодія, учасники з бейджами під оплески заходять до залу та
займають місця біля барабана
Ведучий 1. Представтесь, будь ласка.
Учасники представляються
Ведучий 2: Тема гри Цікаво знати про Україну. Україна – це чарівна природа високі гори, й неосяжні степи, плодючі чорноземи, тополя у волошковому полі, хрущі над вишнями, калина у дворі, п’янкі любисток і м’ята, верба край дороги, жовтогарячі соняшники на струнких стеблах. Увага, завдання перший рамковий вулик винайдено в Україні уроці. Наша держава в останні роки впевнено зберігає місце в трійці світових лідерів, випереджаючи країни Європи за обсягами в кілька разів, Україна є одночасно першою в світі з виробництва меду надушу населення (1,5 кг. Хто став винахідником першого вулика (Петро Прокопович)
У процесі гри учасники крутять барабан, називають букви. На екрані
демонструється відео про відомого бджоляра Петра Прокоповича.

Оголошується переможець третього туру
Ведучий 2. Призи для третьої трійки гравців!
Усі учасники отримують сувенірну продукцію української тематики (магніти,
блокноти, олівці тощо)
Ведучий 2. Танець – це яскрава творчість народу, яка відображає емоційний художній багатовіковий побут. Народний танець завжди має яскраво відображені тему та ідею, звеселяє людей. Тож пропонуємо вам отримати емоційне задоволення і запрошуємо до зали колектив народного танцю Українці.
Діти виконують український народний танець
Ведучий 2. Зустрічайте наших фіналістів.
Звучить пісня «Розкажи про Україну.
Фіналісти займають свої місця біля барабана
Ведучий 1. Вітаємо наших фіналістів. Нагадую тема гри Цікаво знати про Україну. Україна – це неповторна культура ніжна лірична пісня, героїчна, сповнена патріотизму дума, вишитий рушник на покуті, розмальована святкова писанка, солов’їна мова – можна довго перераховувати, чому цікаво знати про Україну. Однак головне, що Україна

Поділіться з Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   19


База даних захищена авторським правом ©chito.in.ua 2017
звернутися до адміністрації

войти | регистрация
    Головна сторінка


загрузить материал